Literatura – 2º ano | Leitura e interpretação do poema “Em uma tarde de outono”, de Olavo Bilac

Olavo Bilac (1865–1918) foi um poeta, escritor e jornalista brasileiro, reconhecido como um dos principais representantes do Parnasianismo no Brasil. Sua produção literária destacou-se pela diversidade temática, abrangendo desde sonetos amorosos e textos destinados ao público infantil até reflexões e críticas sobre questões políticas e sociais.

Leia o poema a seguir:

Em uma tarde de outono

Outono. Em frente ao mar. Escancaro as janelas

Sobre o jardim calado, e as águas miro, absorto.

Outono... Rodopiando, as folhas amarelas

Rolam, caem. Viuvez, velhice, desconforto...

Por que, belo navio, ao clarão das estrelas,

Visitaste este mar inabitado e morto,

Se logo, ao vir do vento, abriste ao vento as velas,

Se logo, ao vir da luz, abandonaste o porto?

A água cantou. Rodeava, aos beijos, os teus flancos

A espuma, desmanchada em riso e flocos brancos...

Mas chegaste com a noite, e fugiste com o sol!

E eu olho o céu deserto, e vejo o oceano triste,

E contemplo o lugar por onde te sumiste,

Banhado no clarão nascente do arrebol...

Vocabulário

Absorto: profundamente concentrado, envolvido em pensamentos ou reflexões.

Inabitado: lugar onde ninguém vive; deserto ou desocupado.

Flancos: partes laterais de algo; no poema, refere-se aos lados do navio.

Flocos: pequenos fragmentos leves; no poema, representam porções da espuma do mar.

Arrebol: coloração avermelhada ou alaranjada que aparece no céu ao nascer ou ao pôr do sol.

Referência:

MARCELO, Carolina. Os 15 melhores poemas de Olavo Bilac (com análise). Cultura Genial, [s. d.]. Disponível em: https://www.culturagenial.com/olavo-bilac-poemas/. Acesso em: 2 nov. 2026.

Atividade

Após a leitura do poema, responda às questões no caderno considerando os sentidos construídos pelo texto, as características do gênero poema, sua estrutura composicional e os recursos expressivos empregados pelo autor.

1. O texto “Em uma tarde de outono” pertence ao gênero textual poema. Identifique duas características estruturais que permitem classificá-lo nesse gênero.

2. O poema apresenta uma organização em estrofes e versos. Quantos versos e quantas estrofes compõem o texto? Como esses versos estão distribuídos entre as estrofes?

3. No início do poema, o eu lírico observa uma paisagem outonal. Qual é a relação entre os elementos da natureza descritos e os sentimentos expressos ao longo do texto?

4. Releia o verso: “Rolam, caem. Viuvez, velhice, desconforto...”

Que relação simbólica pode ser estabelecida entre a queda das folhas e as experiências humanas mencionadas pelo eu lírico?

5. No poema, o eu lírico dirige-se a um navio, questionando sua chegada e sua partida. Considerando o contexto, o que esse navio pode representar simbolicamente?

6. Releia os versos:

“A água cantou. Rodeava, aos beijos, os teus flancos

A espuma, desmanchada em riso e flocos brancos...”

Identifique a figura de linguagem presente nesses versos e explique como ela contribui para a construção dos sentidos do poema.

7. Uma característica da linguagem poética é a possibilidade de atribuir sentidos figurados às palavras. Explique o significado da expressão “mar inabitado e morto”, considerando o contexto do poema.

8. No verso “Mas chegaste com a noite, e fugiste com o sol!”, o poeta estabelece um contraste entre dois momentos. Que contraste é esse e qual é sua importância para a interpretação do texto?

9. O poema apresenta características da linguagem lírica, como a expressão de sentimentos e a presença de um eu lírico. Identifique o sentimento predominante no texto e explique como ele se manifesta nos versos finais.