Atividade discursiva | Simbolismo — Poema “Livre”, de Cruz e Sousa

Após a leitura e a análise do poema, responda as questões a seguir:

Livre (Cruz e Sousa)

Livre! Ser livre da matéria escrava,

arrancar os grilhões que nos flagelam

e livre penetrar nos Dons que selam

a alma e lhe emprestam toda a etérea lava.

Livre da humana, da terrestre bava

dos corações daninhos que regelam,

quando os nossos sentidos se rebelam

contra a Infâmia bifronte que deprava.

Livre! bem livre para andar mais puro,

mais junto à Natureza e mais seguro

do seu Amor, de todas as justiças.

Livre! para sentir a Natureza,

para gozar, na universal Grandeza,

Fecundas e arcangélicas preguiças.

Questão 1. No poema, o autor chama o nosso próprio corpo físico de "matéria escrava". De acordo com a nossa explicação, por que o corpo é visto como uma prisão pelo poeta simbolista?

Questão 2. Cruz e Sousa afirma que seus sentidos se rebelam contra a "Infâmia bifronte que deprava". Trazendo para o dia a dia, qual é o significado de "bifronte" e por que o eu lírico quer distância disso?

Questão 3. Para onde o eu lírico decide fugir para fazer o seu "detox" espiritual e o que ele encontra lá que não existe na sociedade humana?

Questão 4. No último verso, o poeta fala que deseja gozar de "Fecundas e arcangélicas preguiças". Explique por que essa "preguiça" não significa simplesmente "não fazer nada" ou ser preguiçoso no sentido comum.

Questão 5. Se você tivesse que explicar a um colega a "jornada" que a alma do eu lírico faz ao longo das estrofes, como resumiria a diferença entre o início (os quartetos) e o fim do poema (os tercetos)?

Questão 6. No poema, o eu lírico chama o corpo de “matéria escrava” e deseja libertar a alma. Explique o que o corpo representa e como acontece essa libertação.

Questão 7. No poema, a expressão “Infâmia bifronte” significa algo que possui “duas faces”. O que essa expressão representa? Como o eu lírico reage a essa realidade?

Questão 8. A Natureza aparece associada ao amor e à justiça. Que papel ela desempenha em oposição à sociedade?

Questão 9. No final do poema, aparece a expressão “Fecundas e arcangélicas preguiças”. Por que a palavra “preguiças” não possui sentido negativo nesse contexto?

Questão 10. O poema “Livre” é um soneto, com estrutura organizada e regras formais, mas seu tema principal é a busca pela liberdade. Explique essa oposição entre forma rígida e desejo de liberdade.